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Publicado por: Prisa Radio Duración: 06:23
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Acoso callejero, cómo eliminar esa lacra

En este podcast se habla sobre qué es el acoso callejero, una lacra que afecta a muchas mujeres,  y se comentan recursos que pueden ser útiles para manejarlo.

Guía para educadores del recurso:
Acoso callejero, cómo eliminar esa lacra

Objetivo

Compartir apreciaciones sobre lo que produce el acoso sexual callejero.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • ¿Alguna vez te has sentido acosada/o sexualmente en la calle? Cuéntanos alguna experiencia que hayas vivido en carne propia o hayas presenciado.
  • ¿Crees que algunos piropos son tolerables o preferirías no echarlos o que te los echen? Explica tu respuesta.
  • ¿Por qué crees que algunos hombres les gusta acosar a las mujeres con piropos obscenos?
  • ¿Crees que solo hay violencia cuando te golpean o te insultan? Explica tu respuesta.
  • ¿Cuáles creen que son las emociones que experimenta la acosada (o) o el acosador (a)?
Publicado por: WRadio Duración: 02:09
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#MeToo, iniciativa para denunciar acoso sexual

En este podcast se explica el origen y desarrollo de la campaña #MeToo (#YoTambién).

Guía para educadores del recurso:
#MeToo, iniciativa para denunciar acoso sexual

Objetivo

Identificar estrategias para combatir el acoso sexual.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • ¿Qué piensas de campañas como #MeToo? ¿Crees que son útiles para combatir el acoso sexual?
  • ¿Qué hashtag utilizarías para una campaña sobre acoso sexual?
  • ¿Qué relación encuentras entre el machismo y el acoso sexual?
  • ¿Alguna vez te has sentido acosada (o) sexualmente? Explica tu respuesta.
  • ¿Crees que los piropos son una forma de acoso sexual? Explica tu respuesta.
Publicado por: El Desconcierto.cl Duración: 14:36
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Ley de acoso callejero

En este primer capítulo se explica el contexto y la historia del nacimiento de la Ley de Acoso Sexual Callejero en Chile.

Guía para educadores del recurso:
Ley de acoso callejero

Objetivo

Identificar la importancia de promulgar leyes sobre acoso sexual callejero.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • ¿Por qué crees que es importante que haya leyes sobre acoso sexual callejero?
  • ¿Crees que en Colombia hay leyes de acoso sexual callejero? Explica tu respuesta.
  • ¿Cómo crees que debería castigarse el acoso sexual callejero?
  • ¿Qué otros tipos de acoso sexual conoces?
  • Inventa un lema para combatir el acoso sexual callejero que pueda pegarse en buses del transporte público.   
Publicado por: El podcast de Chilango Duración: 33:06
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Los casos de acoso sexual en la UAM Xochimilco

Esta entrevista discute el acoso sexual y las reacciones de los estudiantes frente a ello.

Guía para educadores del recurso:
Los casos de acoso sexual en la UAM Xochimilco

Objetivo

Identificar estrategias ideadas por los y las jóvenes para combatir el acoso sexual en el ámbito escolar.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • Define el acoso sexual en tus propias palabras.
  • Da cinco ejemplos de acoso sexual en el ámbito escolar.
  • ¿Cómo se relaciona el patriarcado con el acoso sexual? Patriarcado: un sistema social, cultural y político en la que los hombres dominan a las mujeres.
  • Realiza una cartelera con frases e imágenes que denuncien el acoso sexual contra las jóvenes.
  • ¿Qué harías tu si un profesor te promete mejorarte una nota si les das un beso?
Publicado por: Padres en la nube Duración: 6:52
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Violencia de género en adolescentes, ¿qué pasa con mi hijo?

Este podcast, aunque dirigido a padres y madres, permite que los adolescentes identifiquen los factores de riesgo para ser víctimas de violencia sexual y las estrategias para prevenir este tipo de violencia.

Guía para educadores del recurso:
Violencia de género en adolescentes, ¿qué pasa con mi hijo?

Objetivo

Identificar los factores de riesgo y estrategias para superar la violencia sexual.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • Define la violencia sexual.
  • ¿Qué factores de riesgo conoces para que una persona se vuelva víctima de violencia sexual?
  • ¿Crees que hay una relación entre la sumisión y la violencia de género? Explica tu respuesta.
  • ¿Crees que la empatía es un factor protector para evitar volverte un agresor o una persona agredida? Explica tu respuesta.
  • ¿Qué es para ti la inteligencia emocional?
Publicado por: Cadena SER Duración: 31:34
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Programa especial sobre violencia de género en la adolescencia

En este podcast oímos el testimonio de varias jóvenes víctimas de violencia de género y la opinión de expertos en el tema.

Guía para educadores del recurso:
Programa especial sobre violencia de género en la adolescencia

Objetivo

Sensibilizarse frente a la violencia de género e inspirarse en historias reales que muestran que sí es posible liberarse de este flagelo.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • ¿Qué es la violencia machista?
  • ¿Cómo defines el machismo?
  • ¿Cuáles son los signos de que la pareja está ejerciendo violencia machista?
  • ¿Crees que callar que hay violencia de género en tu relación de pareja es una solución? Explica tu respuesta.
  • ¿A quiénes puedes acudir si sientes que estás siendo víctima de violencia de género?
Publicado por: Aragón Radio Duración: 1:44:19
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La lucha contra la violencia de género en La Cadiera

En este podcast se conversa sobre el 25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia de Género.

Guía para educadores del recurso:
La lucha contra la violencia de género en La Cadiera

Objetivo

Identificar la importancia del 25 de noviembre como una conmemoración para crear consciencia sobre la violencia de género.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • ¿Sabes qué se conmemora el 25 de noviembre?
  • ¿Por qué crees que es importante que se celebre esta conmemoración?
  • ¿Conoces la historia detrás del 25 de noviembre? Explica tu respuesta.
  • ¿Crees que crear consciencia sobre el fenómeno de la violencia de género puede ayudar a disminuirla o eliminarla? Explica tu respuesta.
  • ¿Crees que hay alguna diferencia entre la violencia de género y la violencia machista? Explica tu respuesta.
Publicado por: María Isabel Duración: 4:55
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Violencia de género

En este podcast se hace una breve descripción de los tipos de violencia que existen y se proporcionan datos generales de las mujeres maltratadas y asesinadas en España.

Guía para educadores del recurso:
Violencia de género

Objetivo

Contar con una definición de lo que es violencia de género y los diferentes tipos de violencia de género que existen.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • ¿Cómo defines la violencia de género?
  • ¿Cuántos y cuáles tipos de violencia de género conoces?
  • Define la violencia física.
  • Define la violencia sicológica.
  • Define la violencia social.
Publicado por: El Tiempo Duración: 16:48
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¿Por qué las mujeres que denuncian violencia son señaladas por la sociedad?

En este episodio del podcast “No es hora de callar”, Jineth Bedoya Lima habló con María Isabel Covaleda sobre la importancia de denunciar la violencia de género y asumir colectivamente la responsabilidad de erradicar la cultura machista en Colombia.

Guía para educadores del recurso:
¿Por qué las mujeres que denuncian violencia son señaladas por la sociedad?

Objetivo

Identificar las características de la cultura machista y sus consecuencias en términos de violencia de género.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • ¿Cómo defines la cultura machista?
  • ¿Qué opinas de las personas que dicen que alguien que se convierte en víctima de la violencia de género tiene la culpa?
  • ¿Qué relación encuentras entre la cultura machista y la violencia de género?
  • ¿Qué se te ocurre hacer para informar a la sociedad sobre la gravedad de la violencia de género?
  • ¿Crees que hoy en día hay más violencia de género que hace diez años? Explica tu respuesta.  
Publicado por: Aula mágica de Olga Duración: 07:56
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Violencia de género, algo cotidiano

Este podcast nos habla de la necesidad de educar en el respeto y la tolerancia para prevenir la violencia de género.

Guía para educadores del recurso:
Violencia de género, algo cotidiano

Objetivo

Identificar la educación en el respeto y la tolerancia como estrategia para prevenir la violencia de género.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • ¿Cómo crees que contribuye la educación a la prevención de la violencia de género?
  • ¿Qué es para ti la tolerancia?
  • ¿Sabes qué es el derecho al libre desarrollo de la personalidad? ¿Podrías explicarlo dando algunos ejemplos?
  • ¿Cómo se relaciona el derecho al libre desarrollo de la personalidad con la violencia de género?
  • Además de la educación ¿se te ocurren otras estrategias para prevenir la violencia de género?
Publicado por: El Tiempo Duración: 30:00
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Las Degeneradas

En este capítulo de Las Degeneradas se discuten diferentes términos que se han posicionado en el contexto del feminismo.

Guía para educadores del recurso:
Las Degeneradas

Objetivo

Reconocer diferentes términos que son útiles para comprender las propuestas del feminismo.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • Define el machismo.
  • Define el feminismo.
  • ¿Qué es una cultura machista?
  • ¿Encuentras alguna relación entre la cultura machista y la violencia de género? Explica tu respuesta.
  • ¿Qué es una cultura androcéntrica?  
Publicado por: Cadena Ser Duración: 5:06
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Me aisló hasta dejarme sola

En este podcast entendemos, por el testimonio de Laura, una chica maltratada sicológicamente por su novio desde los catorce años de edad, cómo lo que en un principio parece amor, no lo es y escala hasta terminar incluso en violencia física.

Guía para educadores del recurso:
Me aisló hasta dejarme sola

Objetivo

Identificar cómo lo que algunos/as llaman amor en una relación de pareja no es más que violencia disfrazada y cómo escala si no se le pone fin de manera radical.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • ¿Has vivido o conocido situaciones similares a la que nos cuentan aquí?
  • ¿Crees que los celos y el control son manifestaciones de amor? ¿Por qué sí o por qué no?
  • ¿Denunciarías a un novio o amigo que te maltratara sicológicamente? ¿Por qué sí o por qué no?
  • ¿Qué le dirías a una amiga que esté pasando por una situación similar a esta?
  • Si te tocara denunciar a alguien porque te está violentando, ¿sabes qué hacer o a dónde acudir? Si es así, describe la ruta.
Publicado por: M80 Radio Duración: 5:24
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Violencia de género entre jóvenes

En este podcast se nos advierte sobre la escalada que puede tener la violencia psicológica hasta convertirse en violencia física y nos muestra que son cada vez más jóvenes las personas que sufren de violencia de género.

Guía para educadores del recurso:
Violencia de género entre jóvenes

Objetivo

Identificar los diferentes signos de violencia de género en la pareja y actuar para prevenirla o eliminarla.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • Explica varias manifestaciones de violencia de género psicológica en la pareja.
  • ¿Crees que es normal que las parejas peleen hasta llegar a insultos y golpes? Explica tu respuesta.
  • ¿A quién le contarías que estás siendo víctima de violencia de género?
  • Explica tres acciones que puedan ayudar a prevenir la violencia psicológica.
  • ¿Por qué crees que a pesar de que los tiempos han cambiado sigue habiendo tanta violencia contra las mujeres?
Publicado por: Emisora Escuela M21 de Madrid Duración: 60:00
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Cero en conducta sobre violencia de género

Este podcast es un reportaje a las jornadas organizadas por la oficina de Información Juvenil del ayuntamiento “Bloquea el Machismo”. En el podcast se entrevista a jóvenes y a un representante de la asociación de hombres contra la violencia de género. 

Guía para educadores del recurso:
Cero en conducta sobre violencia de género

Objetivo

Identificar estrategias producidas por los mismos jóvenes para prevenir y eliminar la violencia de género.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • Como joven, ¿qué estrategias identificas para evitar la violencia de género?
  • ¿Te gustaría que en tu institución educativa se hablara más y se discutiera más en torno a la violencia de género? Explica tu respuesta.
  • ¿Cómo le explicarías a tu familia qué es la violencia de género? Elabora un mensaje que les haga entender este fenómeno.
  • ¿Crees que la violencia de género puede existir en una sociedad que no sea machista? Explica tu respuesta.
  • ¿Cómo pueden movilizarse los hombres para eliminar la violencia de género? ¿Qué podrían hacer ellos?
Publicado por: Onda Cero Duración: 35:02
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Los Fósforos: Violencia de género

Con motivo de la celebración del Día Internacional contra la Violencia de Género, este podcast está dedicado a hablar con mujeres que han sufrido esta violencia. Además se conversa con Ángeles Carmona, jefa del Observatorio contra la Violencia de Género del Consejo General del Poder Judicial.

Guía para educadores del recurso:
Los Fósforos: Violencia de género

Objetivo

Identificar el papel de diferentes actores en la prevención y la eliminación de la violencia de género.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • ¿Crees que en Colombia se hace suficiente para prevenir y eliminar la violencia de género? Explica tu respuesta.
  • ¿Conoces leyes de nuestro país que hablen sobre la violencia de género? Explica tu respuesta.
  • ¿Qué crees que pueden hacer los medios de comunicación para prevenir y eliminar la violencia de género?
  • ¿Qué crees que deben hacer los colegios para prevenir y eliminar la violencia de género?
  • ¿Por qué crees que la violencia de género que siempre ha existido (desde hace siglos) es más visible ahora?
Publicado por: Información sexual: Fernando Villadangos Duración: 24:00
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Educación sexual y prevención de violencia de género con jóvenes

Este podcast en el que participan una experta en jóvenes y un experto en sexualidad, apunta a resolver preguntas sobre la forma de entender la violencia de género y su incidencia entre los jóvenes de hoy y plantea qué habría que hacer en términos de educación en la igualdad y en el respeto para prevenirla o eliminarla.

Guía para educadores del recurso:
Educación sexual y prevención de violencia de género con jóvenes

Objetivo

Contribuir a que se entienda la relación entre una educación sexual de calidad y la prevención de la violencia de género.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • Describe al menos dos situaciones en las que haya violencia de género en la pareja.
  • ¿La violencia de género solo ocurre en la pareja? Explica tu respuesta.
  • ¿Qué es para ti la igualdad entre los géneros?
  • ¿Qué significa respetar al otro en las relaciones de pareja?
  • ¿Qué relación encuentras entre una educación sexual de calidad y la prevención de la violencia de género?
Publicado por: Blanca Jorge Duración: 32:11
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¿Cómo prevenir la violencia de género?

En este podcast se nos dan algunos consejos desde la psicología para prevenir la violencia de género y manejarla.

Guía para educadores del recurso:
¿Cómo prevenir la violencia de género?

Objetivo

Identificar estrategias psicológicas para revenir la violencia de género.

Preguntas orientadoras de la discusión

  • ¿Cómo crees que aplica el dicho “la ropa sucia se lava en casa” al tema de la violencia de género?
  • ¿Consideras que la violencia de género es un problema personal de quien la vive? Explica tu respuesta.
  • ¿Crees que cualquier tipo de violencia de género se puede denunciar? ¿Por qué sí o por qué no?
  • Define la violencia económica y da algunos ejemplos de este tipo de violencia que se vivan en la pareja. Cuéntanos como prevenir este tipo de violencia.
  • Define la violencia psicológica y da algunos ejemplos de este tipo de violencia que se vivan en la pareja. Cuéntanos como prevenir este tipo de violencia.